据央视新闻报道，教育部日前印发《生命安全与健康教育进中小学课程教材指南》，旨在将生命安全与健康教育全面融入中小学课程教材，实现生命安全与健康教育系列化、常态化、长效化。内容主要涉及5个领域30个核心要点，在小学、初中和高中3个学段有序铺开，其中要求性侵害预防进中小学教材。

对未成年人来说，生命安全与健康教育相当重要，加强生命安全与健康教育能让青少年懂得自我保护，能够增强他们的安全意识，这能避免他们受到更多不必要的伤害。比如针对未成年人的性侵害频发，与性教育欠缺有很大关系。加强生命安全与健康教育，让生命安全与健康教育进教材，让未成年人更懂得保护自己，避免各种侵害。同时，教师进行健康教育的过程，也是学习的过程，能让教师更懂得保护未成年人，尽好自身职责，从而更有利于未成年人保护。

健康教育对于未成年人属于“刚需”，此前就有专家建议义务教育阶段每周不低于0.5学时的健康教育课时。健康教育不能成了学校教育可有可无的“点缀”，所以，此次教育部要求将生命安全与健康教育全面融入中小学课程教材，就切中了痛点。同时，还有必要明确健康教育在学校教育中的地位，将健康教育纳入义务教育课程计划，严格落实健康教育课时，对教师、学校进行相应考核。

让健康教育能够真正落到实处，补上健康教育这一课，这补上的也是学校的教育短板及对未成年人的保护短板。同时，家庭健康教育也要跟上，比如，家长要注重言传身教，与孩子们“一同成长”。这需要学校、媒体等相关部门加强宣传教育，从而形成宣传教育合力。

只有形成从学校、家庭到全社会及未成年人自身的合力，才能更好筑牢未成年人安全的“防火墙”。重视健康教育，增强未成年人的健康素养，正是保护未成年人权益的重要一环，要切实落实。